O Construtivismo e a Prática da Alfabetização

  • Maria Cecília de Oliveira Micotti UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Resumo

Este trabalho defende o ponto de vista de que a reflexão e a experiência dos professores desempenham papel importante nas mudanças curriculares. Sugere o enfoque da alfabetização no contexto do desenvolvimento cognitivo dos alunos. Sugere também a análise dos procedimentos de ensino considerando os diferentes métodos de alfabetização.
Publicado
2009-03-27
Como Citar
MICOTTI, M. C. DE O. O Construtivismo e a Prática da Alfabetização. Educação: Teoria e Prática, v. 2, n. 3, p. 06, 27 mar. 2009.
Seção
Artigos

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