Representações Sociais e Grupo Focal: um estudo sobre a avaliação da aprendizagem em EAD

Autores

  • Vania Maria de Oliveira Vieira UNIVERSIDADE DE UBERABA
  • Marilene Ribeiro Resende UNIVERSIDADE DE UBERABA

DOI:

https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol23.n43.p145-168

Palavras-chave:

Avaliação. Educação a Distância. Representações Sociais. Grupo Focal

Resumo

Este artigo tem como referência parte de uma pesquisa realizada com o suporte teórico-metodológico da Teoria das Representações Sociais. Enfoca, especificamente, discussões e reflexões sobre avaliação da aprendizagem em cursos a distância. Os dados foram coletados a partir de grupos focais realizados com alunos concluintes do curso de Pedagogia de dois polos de uma Instituição de Ensino - Polos Cariacica e Colatina, no Espírito Santo. Apresenta como objetivo identificar as Representações Sociais que os alunos concluintes de Pedagogia em EAD estão construindo sobre a avaliação da aprendizagem. A análise dos dados identificou 3 palavras-chaves: contradições, rituais e percepções, que foram traduzidas em 3 unidades de significados. Essas unidades associam-se as representações sociais construídas pelos sujeitos. A partir de suas vivências, falas, imagens, opiniões, estão organizando e materializando suas representações em sentimentos que denotam ser a avaliação primordial e necessária para a aprendizagem no curso, mas ao mesmo tempo, convivem com contradições entre o que se ensina na teoria e o que se vivencia na prática, o que os leva a reivindicar um processo de avaliação mais humanizado.

Biografia do Autor

Vania Maria de Oliveira Vieira, UNIVERSIDADE DE UBERABA

Doutora em Psicologia da Educação pela PUC\SP. Professora e Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE). Rua Vigário Silva 745 Apto 1103, Bom Retiro, Uberaba, MG. CEP 38022190

Marilene Ribeiro Resende, UNIVERSIDADE DE UBERABA

Doutora em Educação Matemática pela PUC\SP. Professora e Vice Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE). Av. Leopoldino de Oliveira 4190 Apto 1501. Centro. Uberaba. MG. CEP: 38010000

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Publicado

29-07-2013

Como Citar

VIEIRA, V. M. de O.; RESENDE, M. R. Representações Sociais e Grupo Focal: um estudo sobre a avaliação da aprendizagem em EAD. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 23, n. 43, p. 145–168, 2013. DOI: 10.18675/1981-8106.vol23.n43.p145-168. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/5675. Acesso em: 25 jan. 2025.

Edição

v. 23 n. 43 (2013)

Seção

Artigos

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