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v. 34 n. 67 (2024): Publicação contínua
v. 34 n. 67 (2024): Publicação contínua
Publicado:
12-12-2023
Artigos
Situação socioeconômica e educacional de alunos do Proeja do IFPA durante a pandemia Covid-19
Simone Lobato Ferreira da Cruz, Leonice Maria Bentes Nina, Raimundo Nonato Colares Camargo Júnior
e01[2024]
PDF
Todo autoconhecimento depende dos outros: Mikhail Bakhtin e Boaventura Santos em diálogo
Liana Arrais Serodio, Guilherme do Val Toledo Prado
e03[2024]
PDF
O estranhamento do trabalho docente e a violência escolar: interfaces
Tiago Cavalcante Guerra, Marcelo Goes Tomassini
e04[2024]
PDF
Documentos escolares e as concepções sobre as dificuldades de aprendizagem
Olavo Pereira Soares, Dalva Aparecida de Lima Volpe
e05[2024]
PDF
Lições da pandemia sobre o uso das tecnologias digitais: percepções de professores de matemática
Tereza Raquel Brito de Melo Conde, Leila Santos Freitas Batista , Victor Mielly Oliveira Batista , Joás Elias dos Santos Rocha
e06[2024]
PDF
Estresse universitário e vivências acadêmicas: uma revisão sistemática
Thales de Souza Magalhães, Adriana Ventola Marra
e07[2024]
PDF
Concepções docentes sobre metodologias ativas aliadas ao uso das tecnologias no ensino de Geografia
Kelly Cristina Onofri, Roselaine Ripa, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
e08[2024]
PDF
Formação SAMR mentoreada para adoção e uso de tecnologias digitais de informação e comunicação na escola: identificando o maior desafio
Marcus Vinicius Santos Kucharski, Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo
e09[2024]
PDF
Falando sobre o uso racional de medicamentos nas escolas: uma revisão da literatura
Thales Brandi, Taynah da Silva Pinheiro, Selma Rodrigues de Castilho
e10[2024]
PDF
A formação inicial de professores de Ciências Naturais e educação inclusiva: caminhos já percorridos nas pesquisas
Matheus dos Santos Reis, Alex Souza Almeida, Francisnaide dos Santos Souza, Viviane Borges Dias
e11[2024]
PDF
O Poder Judiciário e o financiamento da educação básica: mapeamento das decisões das Cortes de Justiça do Brasil
Adriana Aparecida Dragone Silveira, Barbara Cristina Hanauer Taporosky
e12[2024]
PDF
A formação de professores primários nas dissidências entre o velho e o novo (São Paulo, 1936-1941)
Manuela Bueno, Vera Teresa Valdemarin
e13[2024]
PDF
Práticas e eventos de leitura como promotores do letramento pela literatura
Marilene de Fátima Pereira Gerent, Berenice Rocha Zabbot Garcia
e14[2024]
PDF
A Teoria Geral dos Campos de Pierre Bourdieu aliada ao Método Histórico-Comparativo (MHC) e ao Process Tracing
Larissa Zanela Mendes, Airton Adelar Mueller
e15[2024]
PDF
O Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece): trinta anos de história
Wendel Melo Andrade, Amsranon Guilherme Felicio Gomes da Silva, Maria José Costa dos Santos
e16[2024]
PDF
A Teoria das Inteligências Múltiplas e o processo de ensino-aprendizagem na educação básica: uma análise bibliográfica do período 2010-2020
Nicolas Bernardo Matos, Marcelo Zanotello
e17[2024]
PDF
As políticas de premiação e o desempenho dos alunos: avaliação dos efeitos na experiência da rede municipal de Teresina
Kátia Luciana Nolêto de Araújo Dantas, Guiomar de Oliveira Passos
e18[2024]
PDF
Desafios da avaliação da aprendizagem na EJA: reflexões a partir de um estudo de caso e da experiência docente
Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues, Maria Rosileide Bezerra de Carvalho, Tiago Santos Sampaio
e19[2024]
PDF
A interdisciplinaridade nas dissertações de um Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas: desafios e possibilidades
Júlia Carolina Vizzotto De Conto, Hodávio José Siga, Adriana Salete Loss
e20[2024]
PDF
Formação cartográfica e os novos estudos do letramento: uma investigação curricular dos cenários formativos de acadêmicos de Geografia e Pedagogia
Daniel Cardoso Alves, Isabel Cristina Alves da Silva Frade
e21[2024]
PDF
Educar pela experiência da leitura: o poema “O último andar” sob um céu de sentidos
Flávia Brocchetto Ramos, Estella Maria Bortoncello Munhoz, Marli Cristina Tasca Marangoni, Adair de Aguiar Neitzel
e22[2024]
PDF
Educomunicação: proposta de revisão de objetivos, princípios e áreas de intervenção
Jane Márcia Mazzarino, Rodrigo Müller Marques
e23[2024]
PDF
História local e educação patrimonial: uma proposta de intervenção
Marinna Silva Santos, Marcos Daniel de Moura Ramos, Anelise Martinelli Borges de Oliveira
e24[2024]
PDF
Educação interprofissional e extensão universitária: conexões, conceitos-chave e diretrizes para a educação superior em saúde
Odila Migliorini Rosa, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Bianca Joana Mattia
e25[2024]
PDF
Entre brincadeiras e experiências: o programa “Mesa Educadora” na formação continuada de educadoras da Educação Infantil
Eduardo Augusto Ribeiro Ramiro , Eliana Ayoub
e26[2024]
PDF
Mediaciones descolonizadoras bio-céntricas para la formación de docentes: Madre Tierra, buen vivir, comunalidad, horizontalidad-conocimiento
Patricia Medina Melgarejo, Alba Lucia Rojas Pimienta, María de los Ángeles Damian Jara
e30[2024]
PDF (Español (España))
Educação em tempos de excepcionalidade e perspectivas para o novo cenário da educação básica
Clara Corrêa da Costa, Fabiane Frota da Rocha Morgado
e60[2024]
PDF
Ética profissional na educação profissional e tecnológica
Gracilene Luz Santana, Waleria Lindoso Dantas Assis, Antônia Millena de Oliveira Lima, Evaldo Augusto Souza Monteiro, Elen de Fátima Lago Barros Costa, Thiago Coelho Silveira, Fernando Mendes, Ana Angélica Mathias Macêdo
e61[2024]
PDF
Expectativa docente e proficiência de escolares do Ensino Fundamental no Brasil: uma análise espacial
Paulo Marcos Ribeiro, Pablo Rogers, Maria do Rosário Olaia Duarte Ramos
e62[2024]
PDF
Bullying nas escolas: percepções de professores
José Leon Crochick, Dora Serrer Rufo, Fabiane Reginaldo, Claudia Roquetto , Murilo Antonio Paschoaleto, Vagner Pereira de Souza
e63[2024]
PDF
Protagonismo discente por meio do fazer extensionista
Letícia Cunico, Ana Carolina Almeida Lima , Cristina Missao Borille Kuba , Liziane Renate Lessak , Paula Clarissa de Souza
e64[2024]
PDF
Escola do campo: perfil ante a qualificação e desafios dos educadores e da escola
Débora Guimarães de Almeida, Bruno Cardoso de Menezes Bahia, Eduardo Jordan da Silva Aguiar, Gilmar Ferreira Vita
e65[2024]
PDF
A viabilidade da educação profissional integrada ao ensino médio como instrumento de efetividade da gestão pública voltada ao CASE-SM/RS
Valesca Azevedo Trindade, Daniel Arruda Coronel
e66[2024]
PDF
Religiosidade e desempenho acadêmico discente em tempos de pandemia
Fabrício Cassol Silbershlach, Débora Gomes de Gomes, Pâmela Amado Tristão, Cristiane Gularte Quintana
e67[2024]
PDF
Avaliação do efeito de extensão na leitura oral de palavras isoladas da Língua Portuguesa
Cristiane Vieira Costa Abreu, Ronei Guaresi
e68[2024]
PDF
A pessoalidade no desenvolvimento profissional docente
Fabio Menezes Silva, Wellerson Quintaneiro da Silva
e69[2024]
PDF
Educação do campo, das águas e das florestas: diversidade cultural na construção do saber escolar na Amazônia paraense
Ronaldo dos Santos Leonel, Andreia de Oliveira Castro, Jacirene Vasconcelos de Albuquerque
e70[2024]
PDF
Quem tem medo do bicho-papão? Narrativas de professores do Triângulo Mineiro que atuam na Educação Infantil
Daniel José da Silva, Vagner Matias do Prado
e71[2024]
PDF
O uso do QR Code no Ensino de Botânica: uma proposta de trilha escolar para os anos finais do Ensino Fundamental
Fernando Icaro Jorge Cunha, Rosemeire dos Santos Amaral, Ailton Jesus Dinardi
e72[2024]
PDF
Paciente virtual para treinamento por simulação: levantamento sobre o ensino em cursos de graduação em Saúde
Eliane Cristina Elias Vieira, Beatriz Gaydeczka
e73[2024]
PDF
As crianças e suas produções culturais em contextos brincantes no retorno presencial à creche
Michele Matos de Souza, Marta Regina Paulo da Silva
e74[2024]
PDF
Produção científica geográfica brasileira sobre lesbianidades: invisibilidade acadêmica e social
Adelaine Ellis Carbonar dos Santos, Jeziel Silveira Silva, Vanessa de Oliveira Haile, Marcio Jose Ornat
e75[2024]
PDF
Construção e evidências de validade da Escala de Autoeficácia de Professores Universitários Brasileiros
Mayara da Mota Matos, John G. Sharp, Roberto Tadeu Iaochite
e76[2024]
PDF
Resenhas
Pela estrada afora: pelos caminhos do conto Chapeuzinho Vermelho
Cristina Martins Fargetti, Laura Martins Fargetti
e27[2024]
PDF
Resenha do livro Estude como um campeão: um guia baseado na Psicologia para hábitos de estudos “nota 10”
Roberta Ekuni de Souza
e28[2024]
PDF
Kaspar Hauser e a fabricação da realidade: tessituras sobre a Educação, o real e a linguagem
Filipe Rafael Gracioli
e29[2024]
PDF
As tessituras metodológicas e as reflexões nas/das práticas pedagógicas: nos devires da sala de aula que a professoralidade acontece
João Júnior
e77[2024]
PDF
Relatos de experiência
Aprendizagem Baseada em Projetos na formação de engenheiros: estudo de caso sobre uma experiência curricular
Renata dos Santos
e02[2024]
PDF
Dossiê
Apresentação do Dossiê “Assessoramento Pedagógico Universitário: Experiências em contexto internacional”
Maria Antonia Ramos de Azevedo, Amanda Rezende Costa Xavier
e31[2024]
PDF
Assessoria Pedagógica Universitária: o que revela a produção científica brasileira?
Jaqueline Antonello, Elaine Cristina Maldonado, Juliana Bittencourt Garcia, Maria Janine Dalpiaz Reschke, Mara Regina Lemes De Sordi, Maria Isabel da Cunha
e32[2024]
PDF
Pedagogia Universitária no Brasil: O que revela a produção bibliográfica?
Márcia Mendes Ruiz Cantano, Marília Ferranti Marques Scorzoni, Noeli Prestes Padilha Rivas, Bárbara Patrícia da Silva Lima, Sylvia Helena Souza da Silva Batista
e33[2024]
PDF
Assessoramento Pedagógico Universitário: sentidos e práticas a partir de teses e dissertações
Ligia Bueno Zangali Carrasco, Ester Almeida Helmer, Sylvia Helena Souza da Silva Batista, Maria José Batista Pinto Flores, Nildo Alves Batista, Lucilene Martorelli Ortiz Petin Medeiros
e34[2024]
PDF
La producción científica sobre el campo de la asesoría pedagógica universitaria en la República Argentina: las contribuciones del Programa Estudios sobre el Aula Universitaria de la Universidad de Buenos Aires a la conformación del campo
María Mercedes Lavalletto, Walter Viñas
e35[2024]
PDF (Español (España))
Produção académica sobre questões pedagógicas no Ensino Superior em Portugal
Carlinda Faustino Leite, Manuel Firmino Torres, Fernanda Torres, Marina Duarte
e36[2024]
PDF
Dos programas institucionais às propostas formativas para a docência universitária na Universidade de São Paulo: singularidades e elementos constitutivos
Noeli Prestes Padilha Rivas, Marília Ferranti Marques Scorzoni, Márcia Mendes Ruiz Cantano
e37[2024]
PDF
O Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA)2 da Unicamp como ativador de mudanças no ensino de graduação: o desafio da sustentabilidade em suas múltiplas dimensões
Mara Regina Lemes De Sordi, Marcos Henrique Almeida dos Santos, Maria Aparecida Tenório Salvador
e38[2024]
PDF
Construção de um espaço institucional de assessoramento pedagógico universitário: a experiência de uma universidade federal do sul do estado de Minas Gerais
Amanda Rezende Costa Xavier
e39[2024]
PDF
Singularidades da Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino GIZ/Prograd/UFMG na construção de práticas de assessoramento pedagógico universitário
Maria José Batista Pinto Flores, Pauliane Romano
e40[2024]
PDF
Trajetórias, perspectivas e impasses: o assessoramento pedagógico na UFPel em questão
Maria Isabel da Cunha, Juliana Bittencourt Garcia, Maria Janine Dalpiaz Reschke, Débora Cristina Nichelle Lopes
e41[2024]
PDF
Singularidades do Assessoramento Pedagógico Universitário: o caso da Universidade Federal de São Carlos
Ester Almeida Helmer, Elaine Cristina Maldonado
e42[2024]
PDF
Assessoramento Pedagógico Universitário: saberes e práticas no contexto de uma universidade pública brasileira
Sylvia Helena Souza da Silva Batista, Bárbara Patrícia da Silva Lima, Geovannia Mendonça dos Santos, Lucilene Martorelli Ortiz Petin Medeiros, Nildo Alves Batista
e43[2024]
PDF
La Asesoría Pedagógica Universitaria en Argentina. Percepciones sobre las prácticas profesionales de los asesores pedagógicos universitarios
Walter Viñas, María Mercedes Lavalletto
e44[2024]
PDF (Español (España))
Las asesorías pedagógicas y su papel institucional en la Universidad de la República, Uruguay (2012-2021)
Mercedes Collazo, Nancy Peré, Carolina Cabrera, Sylvia De Bellys, Virginia Fachinetti, Vanesa Sanguinetti
e45[2024]
PDF (Español (España))
Assessoramento Pedagógico Universitário: uma prática a serviço das instituições e em contracorrente
Jaqueline Antonello, Flávia Vieira, Maria Antonia Ramos de Azevedo
e46[2024]
PDF
Entrevista com Maria Isabel da Cunha: Uma vida a serviço da Pedagogia Universitária
Maria Antonia Ramos de Azevedo, Amanda Rezende Costa Xavier
e47[2024]
PDF
Manifesto - Grupo de Estudos sobre Assessoria Pedagógica Universitária
Amanda Rezende Costa Xavier, Maria Antonia Ramos de Azevedo, Waleska Dayse Dias de Sousa, Flavia Wagner
e48[2024]
PDF
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