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Educação: Teoria e Prática
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v. 23 n. 43 (2013)
Publicado:
2013-07-29
Editorial
Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
1-4
PDF
Artigos
Ciborgues e monstros em não-lugares: aspectos da educação em uma sociedade supermoderna
Henrique Marins de Carvalho
5-23
PDF
A (in) visibilidade da escola: implicações das avaliações externas no contexto escolar
Ivan Amaro
24-43
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As polêmicas faces do Ensino Médio
Camila Ferreira Lopes Paiva, Joyce Mary Adam de Paula e Silva
44-61
PDF
A formação das identidades das juventudes contemporâneas
Joel Luis Dumke
62-75
PDF
A formação de professores na rede estadual paulista entre 1983 e 2006: uma análise crítica
Bruno Gonçalves Lippi, Marcos Garcia Neira
76-92
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Novas relações e saberes em uma escola de tempo integral na área rural
Iolene Mesquita Lobato, Cléria Neri dos Santos
93-107
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Possibilidades de mediação dos espaços nas brincadeiras e aprendizagens das crianças na Educação Infantil.
Kellen Fabiana Sitta, Maria Aparecida Mello
108-127
PDF
Educação popular e pedagogia social: um encontro possível no caso de Porto Alegre?
Fernanda dos Santos Paulo, Patricia Rutz Bierhals, Isaura Isabel Conte
128-144
PDF
Representações Sociais e Grupo Focal: um estudo sobre a avaliação da aprendizagem em EAD
Vania Maria de Oliveira Vieira, Marilene Ribeiro Resende
145-168
PDF
Temas em Debate
Música nas escolas: mercadoria ou formação humana?
Luciana Requião
169-181
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