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Educação: Teoria e Prática
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  3. v. 23 n. 43 (2013)

Publicado: 2013-07-29
  • Editorial
    Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
    1-4
    • PDF

Artigos

  • Ciborgues e monstros em não-lugares: aspectos da educação em uma sociedade supermoderna
    Henrique Marins de Carvalho
    5-23
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    Ivan Amaro
    24-43
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  • As polêmicas faces do Ensino Médio
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    Joel Luis Dumke
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  • A formação de professores na rede estadual paulista entre 1983 e 2006: uma análise crítica
    Bruno Gonçalves Lippi, Marcos Garcia Neira
    76-92
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  • Novas relações e saberes em uma escola de tempo integral na área rural
    Iolene Mesquita Lobato, Cléria Neri dos Santos
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    • PDF
  • Possibilidades de mediação dos espaços nas brincadeiras e aprendizagens das crianças na Educação Infantil.
    Kellen Fabiana Sitta, Maria Aparecida Mello
    108-127
    • PDF
  • Educação popular e pedagogia social: um encontro possível no caso de Porto Alegre?
    Fernanda dos Santos Paulo, Patricia Rutz Bierhals, Isaura Isabel Conte
    128-144
    • PDF
  • Representações Sociais e Grupo Focal: um estudo sobre a avaliação da aprendizagem em EAD
    Vania Maria de Oliveira Vieira, Marilene Ribeiro Resende
    145-168
    • PDF

Temas em Debate

  • Música nas escolas: mercadoria ou formação humana?
    Luciana Requião
    169-181
    • PDF

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Educação: Teoria e Prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106


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