O livro didático na Educação Física escolar: a visão dos professores. <br> doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2011v17n1p48
DOI:
https://doi.org/10.5016/1980-6574.2011v17n1p48Palavras-chave:
Livro didático. Educação Física escolar. Processo ensino/aprendizagem.Resumo
Atualmente, o livro didático vem sendo reconhecido, por parcela significativa dos estudiosos da educação, como um material relevante ao processo de escolarização. No campo da Educação Física a produção e estudo do livro didático permanecem praticamente negligenciados. Assim, o objetivo do presente estudo foi avaliar a aplicabilidade de um livro didático da modalidade basquetebol, construído especificamente para esse estudo, junto a cinco professores de Educação Física. A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa, tendo a entrevista semi-estruturada como instrumento de coleta de dados. Os resultados apontaram que os professores estabeleceram uma relação crítica frente ao livro didático de basquetebol e indicaram vantagens e desvantagens de sua utilização no contexto escolar.Downloads
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