• Editorial

  Marcia Reami Pechula

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• O PEJA faz 10 anos

  Eliana Marques Zanata, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

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Artigos

• Programa de Educação de Jovens e Adultos Conquista a Cidadania Negada: a experiência de Bauru (SP)

  Antonio Francisco Marques, Eliana Marques Zanata, Maria da Glória Minguili

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• A cidadania em debate: perspectivas dos alunos do PEJA

  Maria Denise Guedes, Silmara Moraes da Silva, Luana Passos

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• Ações Interdisciplinares em Salas de EJA: os projetos de trabalho à luz do enfoque histórico-cultural

  Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Elieuza Aparecida de Lima

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• Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos – PEJA/Marília: articulação entre teoria e prática na formação do educador e a perspectiva de integração social e comunitária

  José Carlos Miguel

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• “A Educação pela Pedra”: alguns olhares sobre a arte e a educação no letramento de jovens e adultos

  Regina Aparecida Ribeiro Siqueira, Janaína Behling, Luiza Chu, Viviane Ramos da Silva

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• A escrita na construção da identidade: uma prática em EJA

  Roseana Costa Leite, Ana Paula Rossi

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• Avaliação e Projeto Pedagógico: uma relação amorosa na prática da educação de jovens e adultos

  Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti

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• Práticas, Desafios e Produção de (Novos) Conhecimentos. O PEJA como espaço de formação.

  Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, Arlete de Jesus Brito

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• Programa de Educação de Jovens e Adultos como Processo Formativo: relato de experiência acerca da extensão universitária na atuação do PEJA/Araraquara

  Maria Júlia Canazza Dall’Acqua

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• Aprendizagem Dialógica na Educação de Pessoas Adultas: denúncias e anúncios para a superação de obstáculos e busca para o desenvolvimento humano

  Juliana Franzi, Fabiana Marini Braga, Carolina Cherfem, Roseli Rodrigues de Mello, Kelci Anne Pereira

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• A Educação Estatística na Educação de Jovens e Adultos: a inclusão em atividades letradas

  Keli Cristina Conti, Dione Lucchesi de Carvalho

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Resenhas

• Educador: educa a dor

  Eliane Aparecida Bacocina

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