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Educação: Teoria e Prática
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v. 19 n. 33 (2009)
Publicado:
2009-11-30
Editorial
Marcia Reami Pechula
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O PEJA faz 10 anos
Eliana Marques Zanata, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
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Artigos
Programa de Educação de Jovens e Adultos Conquista a Cidadania Negada: a experiência de Bauru (SP)
Antonio Francisco Marques, Eliana Marques Zanata, Maria da Glória Minguili
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A cidadania em debate: perspectivas dos alunos do PEJA
Maria Denise Guedes, Silmara Moraes da Silva, Luana Passos
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Ações Interdisciplinares em Salas de EJA: os projetos de trabalho à luz do enfoque histórico-cultural
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Elieuza Aparecida de Lima
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Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos – PEJA/Marília: articulação entre teoria e prática na formação do educador e a perspectiva de integração social e comunitária
José Carlos Miguel
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“A Educação pela Pedra”: alguns olhares sobre a arte e a educação no letramento de jovens e adultos
Regina Aparecida Ribeiro Siqueira, Janaína Behling, Luiza Chu, Viviane Ramos da Silva
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A escrita na construção da identidade: uma prática em EJA
Roseana Costa Leite, Ana Paula Rossi
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Avaliação e Projeto Pedagógico: uma relação amorosa na prática da educação de jovens e adultos
Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti
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Práticas, Desafios e Produção de (Novos) Conhecimentos. O PEJA como espaço de formação.
Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, Arlete de Jesus Brito
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Programa de Educação de Jovens e Adultos como Processo Formativo: relato de experiência acerca da extensão universitária na atuação do PEJA/Araraquara
Maria Júlia Canazza Dall’Acqua
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Aprendizagem Dialógica na Educação de Pessoas Adultas: denúncias e anúncios para a superação de obstáculos e busca para o desenvolvimento humano
Juliana Franzi, Fabiana Marini Braga, Carolina Cherfem, Roseli Rodrigues de Mello, Kelci Anne Pereira
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A Educação Estatística na Educação de Jovens e Adultos: a inclusão em atividades letradas
Keli Cristina Conti, Dione Lucchesi de Carvalho
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Resenhas
Educador: educa a dor
Eliane Aparecida Bacocina
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