Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Política de Acesso Aberto
    • Política de Direitos Autorais
    • Política de Retratação Crossmark
    • Política de Arquivamento
    • Declaração de Privacidade
    • Processo de Avaliação por Pares
    • Qualis 2017-2020 - A2
    • Equipe Editorial
    • Contato
  • Atual
  • Arquivos
  • Fontes
    • Indexadores
    • Divulgadores
    • Métricas e Indicadores
  • Anúncios
Buscar
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Arquivos /
  3. v. 17 n. 29 (2007)

v. 17 n. 29 (2007)

Publicado: 31-03-2008
  • Editorial

    Flavia Medeiros Sarti
    05
    • PDF

Artigos

  • Autonomía Escolar: perspectivas y prácticas en la construcción de proyectos políticos

    Nora Gluz, Fernanda Saforcada
    11
    • PDF
  • Políticas Públicas e Gestão Democrática: o funcionamento do conselho escolar no sistema municipal de ensino

    Celso Conti, Maria Cecília Luiz
    33
    • PDF
  • O Discurso Oficial da Qualidade em Educação: análise dos documentos legais da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo

    Lucilene Rossi
    51
    • PDF
  • Gestão da Formação Profissional e Realidade Sócio-Institucional: problemas e desafios

    Eduardo Pinto e Silva
    71
    • PDF
  • O Pedagogo na Empresa e a Responsabilidade Social Empresarial

    Miriam Pascoal
    87
    • PDF
  • Ensino Jurídico no Brasil: perpetuando o positivismo científico e consolidando o autoritarismo no controle penal

    Débora Regina Pastana
    103
    • PDF
  • Trabalho, Opressão e Transformação: diálogos na educação de jovens e adultos

    Eliane Aparecida Bacocina
    121
    • PDF
  • A Questão da Diferença: um estudo com imigrantes japoneses e seus descendentes

    Patrícia Helena Britisqui Yabiku, Leila Maria Ferreira Salles
    139
    • PDF

Resumos Expandidos

  • O Brincar como Experiência: um estudo com crianças de primeira série de uma escola pública rural

    Sibele Aparecida Ribeiro
    161
    • PDF

Resumos

  • Por entre práticas: uma história da leitura em três tempos

    Vivian Carla Calixto dos Santos
    171
    • PDF

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

logo

membros

Educação: Teoria e Prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106


Esta obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.