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  3. v. 15 n. 27 (2006)

Publicado: 2007-09-27
  • Editorial
    Marcia Reami Pechula
    5
    • PDF

Artigos

  • Os Mecanismos Coletivos de Controle Social da Educação nos Municípios Paulistas de Leme e Pirassununga (1998-2003)
    Egle Pessoa Bezerra
    103
    • PDF
  • Ponto e contraponto na Avaliação Institucional: análise dos documentos de implantação do SINAES.
    José Carlos Rothen
    119
    • PDF
  • Educação Moral e Educação para a Cidadania
    Áurea Maria de Oliveira
    139
    • PDF
  • Relatório de Avaliação na Educação Infantil: um estudo sobre a linguagem argumentativa.
    Cristina Aparecida Colasanto
    153
    • PDF
  • Um Novo Olhar sobre o Desenvolvimento e Aprendizado das Crianças Portadoras de Altas Habilidades.
    Giovana Mattei
    165
    • PDF

Dossiê

  • Apresentação
    Theresa Maria de Freitas Adrião
    11
    • PDF
  • Gestión de la Educación, Políticas Educacionales y Globalización
    Myriam Feldfeber
    13
    • PDF
  • Projetos Pedagógicos: utopias para fazer caminhar
    Célia Maria Benedicto Giglio
    37
    • PDF
  • Os Dirigentes Escolares no Brasil
    Ângelo Ricardo de Souza
    51
    • PDF
  • Transformações na Universidade e Formação de Dirigentes Escolares
    Agueda Bernardete Bittencourt
    83
    • PDF

Documentos

  • Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Educação, Curso de Mestrado, do Instituto de Biociências da UNESP de Rio Claro
    191
    • PDF

Resumos Expandidos

  • As Peças Didáticas de Bertolt Brecht e o Processo de Alfabetização
    Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves
    177
    • PDF

Resumos

  • As Crianças e seus Afectos: acontecimentos em uma escola de educação infantil
    Camila Cilene Zanfelice
    187
    • PDF
Idioma
  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)
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Educação: Teoria e Prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106

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