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Vol. 16 Núm. 28 (2007)

Publicado: 2007-10-23
  • Editorial

    Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
    7
    • PDF (Português (Brasil))
  • Apresentação

    Maria Cecília de Oliveira Micotti
    11
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos

  • O Trabalho do Professor em Sala de Aula: ensinando a ler e a escrever

    Maria Cecília de Oliveira Micotti
    15
    • PDF (Português (Brasil))
  • O Ensino e o Aprendizado da Escrita - novos olhares

    Maria Cecília de Oliveira Micotti
    29
    • PDF (Português (Brasil))
  • João Olha-para-o-ar e Felipe Irrequieto: distúrbios da atenção e hiperatividade

    Florindo Stella
    47
    • PDF (Português (Brasil))
  • Lógica-Simbólica e Alfabetização

    Dair Aily Franco de Camargo
    67
    • PDF (Português (Brasil))
  • Lendo Mitos, Fábulas, Contos - fios metafóricos da história da humanidade

    Maria Augusta Hermengarda Wurthmann Ribeiro
    79
    • PDF (Português (Brasil))
  • Literatura Infantil: o trabalho com o processo de construção de valores morais, na educação infantil.

    Áurea Maria de Oliveira
    101
    • PDF (Português (Brasil))

Resenhas

  • Transformando a Formação Docente - uma proposta didática em pesquisa-ação

    Maria Cecília de Oliveira Micotti
    125
    • PDF (Português (Brasil))

Resumos Expandidos

  • O Professor e a Elaboração de Saberes em Espaços Compartilhados de Estudo e Reflexão

    Ana Carolina Gazana
    131
    • PDF (Português (Brasil))

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Educação: Teoria e Prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106


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