v. 17 n. 1 (2022)

• Editorial

  Os Editores

  6-9

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Artigos

• O uso de materiais audiovisuais como instrumento de Educação Ambiental em Comunidades Pesqueiras

  Andreia de Lourdes Ribeiro Pinheiro, Luciana Bezerra Pinheiro, Carlos Alailson Licar Rodrigues, Alex Reis Barroso, Raimunda Nonata Fortes Carvalho Neta, Zafira da Silva de Almeida

  10-25

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• Fotodiagnóstico como ferramenta metodológica em Educação Ambiental

  Patricia Carla Barbosa Pimentel , Cristina Maria Dacach Fernandez Marchi, Marcia Cristina Nascimento

  26-47

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• Educação para o Risco: contribuições da complexidade, da reflexividade e das produções socioambientais

  Fernanda Carvalho, Luis David, Carla Santos, Fabricio Masaharu, Gabriel Cuzziol, Thiago Ribeiro, Ricardo Chierecci, Giselle Watanabe

  48-69

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• Uso de casos investigativos como estratégia para promoção de uma perspectiva mais crítica de Educação Ambiental

  Carla Andrea Moreira, Rosana Louro Ferreira da Silva

  70-89

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• Percepção de conhecimentos, práticas e atitudes sobre sustentabilidade ambiental de acadêmicos de Odontologia.

  Nilva Oliveira Martins, Cláudio Rodrigues Leles, Dione Marçal Lima

  90-109

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• A Temática Ambiental no Ensino Superior: abordagens propostas em cursos de licenciatura da Universidade Federal do Triângulo Mineiro

  Jordana Oliveira Borges, Danielle Aparecida Reis Leite

  110-129

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• Concepções de professores e licenciandos em Biologia acerca do tema Biodiversidade

  Marcos Anjos de Moura, Ademir de Jesus Silva Júnior, Elisa Susilene Lisboa dos Santos

  130-150

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• Percepções de agricultores do Norte do Rio Grande do Sul sobre a Mudança Climática

  Isabel Dahmer, Vanderlei Secretti Decian, Sônia Beatris Balvedi Zakrzevski

  151-173

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• Análise da implantação da disciplina Educação Ambiental no curso técnico em meio ambiente de um colégio federal

  Ana Carolina Santos Diniz Rodrigues de Barros, Elizabeth Bozoti Pasin

  174-193

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• Royalties e cidadania na perspectiva do G1 Fluminense e do PEA Territórios do Petróleo

  Simone Rodrigues Barreto, Mozarth Dias de Almeida Miranda, Marcelo Carlos Gantos

  194-213

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