Vol. 21 Núm. 38 (2011)

• Editorial

  Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho

  01-02

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• Organização do trabalho na escola e reformas educativas

  Theresa Adrião

  03-07

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Artigos

• Políticas educacionais, organização escolar e trabalho dos professores

  Licínio Lima

  08-26

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• Considerações em torno das formas atuais de organização do trabalho na escola

  Celso João Ferretti

  27-44

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• Reformas Educacionais: consequências para os sistemas e para os trabalhadores em educação

  Heleno Araújo Filho

  45-58

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• Reorganização Gerencialista da Escola e Trabalho Docente

  Álvaro Moreira Hypolito

  59-78

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• Sobre a legalidade da aquisição e uso dos “sistemas de ensino privados” na educação pública

  Adriana Dragone Silveira, Vitor Mizuki

  79-97

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• Breve retrato da atuação dos Grupos Empresariais Objetivo, COC e Positivo nos municípios do estado de São Paulo

  Luciana Sardenha Galzerano, Roberta Cristina Gobi, Kátia Tamara Luiz

  98-113

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• Sistemas de ensino privados em redes públicas de educação: relações com a organização do trabalho na escola

  Teise de Oliveira Guaranha Garcia, Bianca Cristina Correa

  114-131

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• Possíveis relações entre avaliação e sistemas apostilados privados em escolas públicas

  Regiane Helena Bertagna, Raquel Fontes Borghi

  132-146

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• A organização do trabalho escolar em foco: os limites das heranças anti-democráticas e as potencialidades dos processos participativos

  Maria Vieira Silva

  147-167

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• Gestão democrática e arquitetura da escola

  Silvana Aparecida de Souza

  168-185

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• La Organización del Trabajo en la Escuela en el Contexto Posterior a la Década Neoliberal

  María Rosa Misuraca

  186-200

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Documentos

• Carta aberta

  GREPPE - Rio Claro

  201-203

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