The artistic therapeutic workshop as a teaching alternative for people with mental disorders
DOI:
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s18804Keywords:
Psychiatric reform. Brazilian Inclusion Law. Mental disorders. Artistic therapeutic workshops. Social technology.Abstract
The Brazilian Inclusion Law, the International Convention on the Rights of Persons with Disabilities, and the Brazilian Psychiatric Reform Law have redefined the treatment and inclusion of people with disabilities. The Psychiatric Reform Law promoted humanized methods aligned with the Brazilian National Mental Health Policy. Within this new paradigm, artistic therapeutic workshops combine art and treatment for people with mental disorders. This paper seeks to answer the question: how do artistic therapeutic workshops, as a form of Social Technology, promote the social inclusion and rehabilitation of people with mental disorders in Brazil, considering the challenges and potentialities of their implementation? Using an exploratory qualitative-descriptive approach with bibliographic data, we concluded that these workshops are an innovative, sustainable, and participatory form of social technology.
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