CULTURA DE UMA ESCOLA TÉCNICA PORTUGUESA NOS ANOS 1950 — A ESCOLA INDUSTRIAL E COMERCIAL ALFREDO DA SILVA

Autores

  • José Manuel Matos Universidade Nova de Lisboa
  • Elmha Coelho Martins Moura Universidade Federal da Integração Latino-Americana

DOI:

https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol26.n53.p445-465

Palavras-chave:

Culturas Escolares. Ensino Técnico. História da Educação.

Resumo

Este artigo tem a finalidade de exemplificar a cultura de escolas técnicas portuguesas na década de 1950, recorrendo ao caso da Escola Industrial e Comercial Alfredo da Silva (EICAS) da vila do Barreiro, em Portugal. Baseamos a investigação no referencial teórico da cultura escolar/culturas escolares. Metodologicamente este trabalho é um estudo histórico documental de caso: a EICAS. Nesse sentido, fizemos uso de documentos recolhidos no arquivo da Escola, nas Bibliotecas da Secretaria-Geral do Ministério da Educação português e na Câmara Municipal do Barreiro bem como de entrevistas. Empregamos a matriz operacional para o estudo da cultura de escola (MOECE), com o propósito de caracterizar a cultura da EICAS. Assim, detectamos marcas distintas e traços fundamentais culturais dessa Escola, no que se refere às categorias: finalidade e missão; normas, valores e crenças; redes sociais; rituais, tradições e cerimônias; histórias e histórias de vidas e identidades. A EICAS assumia-se como uma escola de formação profissional a serviço das necessidades dos empregadores e das aspirações dos jovens da região. Palavras-chave: Culturas Escolares. Ensino Técnico. Historia da Educação.

Publicado

2016-12-12

Como Citar

MATOS, J. M.; MARTINS MOURA, E. C. CULTURA DE UMA ESCOLA TÉCNICA PORTUGUESA NOS ANOS 1950 — A ESCOLA INDUSTRIAL E COMERCIAL ALFREDO DA SILVA. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 26, n. 53, p. 445–465, 2016. DOI: 10.18675/1981-8106.vol26.n53.p445-465. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/12011. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigos