Os Contos de Fadas e a Psique

Autores

  • Lúcia Helena Hebling Almeida FCM - UNICAMP

Palavras-chave:

Contos de fada, simbolismo, Psicologia da Educação

Resumo

O artigo relata a experiência pessoal da autora com os contos de fada, a linguagem simbólica neles presente, a importância dos mesmos para a estruturação psíquica da criança e sua pertinência à Psicologia da Educação.

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Publicado

2009-03-23

Como Citar

ALMEIDA, L. H. H. Os Contos de Fadas e a Psique. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 15, 2009. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2343. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigos