O olhar dos educadores para os alunos e alunas. Alterações de um olhar cristalizado.

  • Maria Teresa O. Lima Depto de Educação, IB/UNESP/RC
  • Leila Maria Ferreira Salles Depto de Educação, IB/UNESP/RC
Palavras-chave: Sexo, gênero, estereótipos, escola, sexualidade

Resumo

Este artigo se propõe a identificar as concepções de masculino e feminino de professores e professoras de uma escola de ensino fundamental na cidade de São Paulo e caracterizar os estereótipos sobre alunos e alunas verificando seus desdobramentos na atuação docente. Para realização da pesquisa foram utilizados instrumentos da abordagem qualitativa (escala e entrevistas semiestruturadas). O estudo evidenciou que vários estereótipos estão sendo desconstruídos, entretanto outros ainda perpetuam. Os educadores parecem ter clareza que a sexualidade é uma construção histórica social, mas só isso não é suficiente para que concepções sejam reformuladas. Nas falas dos educadores e educadoras se evidencia o papel da escola enquanto instituição formadora não só de conhecimentos acadêmicos, como também de conceitos, preconceitos, concepções e valores.

Biografia do Autor

Maria Teresa O. Lima, Depto de Educação, IB/UNESP/RC
Mestre em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biociências da UNESP - Rio Claro
Leila Maria Ferreira Salles, Depto de Educação, IB/UNESP/RC
Docente do Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP - Rio Claro
Publicado
2014-04-09
Como Citar
LIMA, M. T. O.; SALLES, L. M. F. O olhar dos educadores para os alunos e alunas. Alterações de um olhar cristalizado. Educação: Teoria e Prática, v. 24, n. 45, p. 03-22, 9 abr. 2014.
Seção
Artigos