Ensino Jurídico no Brasil: perpetuando o positivismo científico e consolidando o autoritarismo no controle penal

  • Débora Regina Pastana UNESP - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara
Palavras-chave: controle penal, ensino jurídico, autoritarismo

Resumo

Este artigo reporta análises e conclusões formuladas a partir de observações sobre a Justiça Penal brasileira e que deram origem a tese intitulada “Justiça Penal no Brasil Atual: Discurso democrático – prática autoritária”. Focalizando especificamente o ensino jurídico nacional, este texto procura associar a manutenção do autoritarismo no controle penal à tradição positivista da ciência jurídica nacional.

Biografia do Autor

Débora Regina Pastana, UNESP - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara
Doutora em Sociologia pela Faculdade de Ciências e Letras - FCL da Universidade Estadual Paulista - UNESP
Publicado
2008-03-31
Seção
Artigos