Terceira Via, Terceiro Setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil

Autores

  • Vera Maria Vidal Peroni UFRGS
  • Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral UFRGS
  • Luciani Paz Comerlatto UFRGS
  • Marilda de Oliveira Costa UNEMAT
  • Maria Otilia Kroeff Susin UFRGS

Palavras-chave:

Estado e políticas educacionais, parceria público-privada em educação, democratização da educação, Terceiro Setor

Resumo

O presente artigo tem por objetivo debater acerca das parcerias público-privadas na educação e trazer elementos da terceira via e terceiro setor como parte importante do tema. Além disso, apresenta algumas implicações de tais parcerias para a gestão democrática, isto é, como a lógica de mercado como parâmetro de eficiência passa a ser incorporada pela administração pública e as conseqüências para as políticas educacionais.

Biografia do Autor

Vera Maria Vidal Peroni, UFRGS

Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral, UFRGS

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Luciani Paz Comerlatto, UFRGS

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Marilda de Oliveira Costa, UNEMAT

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Professora Titular da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Maria Otilia Kroeff Susin, UFRGS

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Publicado

31-08-2009

Como Citar

PERONI, V. M. V.; AMARAL, J. C. S. R. do; COMERLATTO, L. P.; COSTA, M. de O.; SUSIN, M. O. K. Terceira Via, Terceiro Setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 19, n. 32, p. 17, 2009. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2642. Acesso em: 3 dez. 2024.

Edição

Seção

Dossiê