Práticas, Desafios e Produção de (Novos) Conhecimentos. O PEJA como espaço de formação.

Autores

  • Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação
  • Arlete de Jesus Brito UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Palavras-chave:

Educação de jovens e adultos, Práticas educativas, Produção de conhecimentos

Resumo

Neste artigo relatamos alguns trabalhos elaborados, entre os anos de 2003 e 2008, no âmbito do Projeto de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) da UNESP de Rio Claro, com o intuito de expor os (novos) conhecimentos que estão sendo produzidos pelos participantes desse projeto. A seguir, realizamos algumas reflexões sobre concepções teóricas que embasam os mesmos. Pomos em pauta reflexões teóricas produzidas no âmbito das práticas educativas efetivas.

Biografia do Autor

Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Departamento de Educação

Arlete de Jesus Brito, UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Departamento de Educação

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Como Citar

CAMARGO, M. R. R. M. de; BRITO, A. de J. Práticas, Desafios e Produção de (Novos) Conhecimentos. O PEJA como espaço de formação. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 19, n. 33, 2009. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/3411. Acesso em: 20 abr. 2024.

Edição

v. 19 n. 33 (2009)

Seção

Artigos

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