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Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
1-233
19-12-2014
Download da Revista
Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
01-207
18-11-2014
O Aumento de Camadas Médias em uma Escola Pública: melhoria ou exclusão?
Débora Cristina Piotto
35
20-06-2007
Escola do campo: perfil ante a qualificação e desafios dos educadores e da escola
Débora Guimarães de Almeida, Bruno Cardoso de Menezes Bahia, Eduardo Jordan da Silva Aguiar, Gilmar Ferreira Vita
e65[2024]
25-09-2024
O Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece): trinta anos de história
Wendel Melo Andrade, Amsranon Guilherme Felicio Gomes da Silva, Maria José Costa dos Santos
e16[2024]
12-12-2023
A Organização do Trabalho na Escola e a Participação dos Educandos
Teise de Oliveira Guaranha Garcia
67
26-06-2007
Avaliação Institucional Participativa em Escolas Públicas de Ensino Fundamental
Geraldo Antonio Betini
117
Os enunciados da função social da escola nos discursos de educandos jovens e adultos
Eduardo Jorge Lopes da Silva
54-71
12-04-2013
Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola): ferramenta de autonomia escolar?
Elisangela Maria Pereira Schimonek, Maria Aparecida Segatto Muranaka
18-34
26-04-2013
ESCOLA DA FAMÍLIA, BOLSA UNIVERSIDADE E A ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Gabriela Guillardi da Silva Maia, Géssica Priscila Ramos
1-16
30-06-2020
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA INTEGRAÇÃO DAS TIC NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA
Maríndia Mattos Morisso, Tairone Girardon de Vargas, Elena Maria Mallmann
58-75
02-05-2018
Gestão democrática: micropolíticas em uma escola municipal do Rio de Janeiro
Andréa Casadonte, Renata Telha Ferreira de Oliveira
e01[2021]
15-03-2021
Projetos Pedagógicos: utopias para fazer caminhar
Célia Maria Benedicto Giglio
37
27-09-2007
Participação dos pais e alunos no cenário da gestão democrática
Elione Maria Nogueira Diógenes, MARIA DAS GRAÇAS CORREIA GOMES
112-129
16-12-2013
COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS
Mauricio Sousa
192-199
02-05-2018
Há Espaços para a Negociação em Políticas de Regulação da Qualidade da Escola Pública?
Mara Regina Lemes Sordi
147
23-09-2010
“Tem mais presença em mim o que me falta”: a política para o Novo Ensino Médio e o cotidiano de três escolas públicas da rede estadual da Paraíba
Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Miriam Fábia Alves, Maria Luiza Süssekind
e57[2024]
01-10-2024
Parceria escola e universidade na formação com e pelo outro: desenhando caminhos do trabalho coletivo
Adriana Varani, Aline Akamine
e08[2025]
27-02-2025
Os Dirigentes Escolares no Brasil
Ângelo Ricardo de Souza
51
27-09-2007
EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL EM SANTARÉM: AÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Gerusa Vidal Ferreira, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
457-474
21-03-2018
Políticas Públicas e Gestão Democrática: o funcionamento do conselho escolar no sistema municipal de ensino
Celso Conti, Maria Cecília Luiz
33
31-03-2008
O sentido político das relações entre educação e autonomia e suas diferentes implicações
Glaurea Nádia Borges de Oliveira
05-17
12-04-2013
Atuação do psicólogo escolar na educação inclusiva
Angélica Regina Schmengler, Gabriele Marchionatti Fontoura, Roberta Pizzolotto, Sílvia Maria de Oliveira Pavão
e20[2022]
29-06-2022
REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA DO CAMPO EM TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM-PARÁ
Clênya Ruth Alves Vasconcelos, Solange Helena Ximenes-Rocha
475-492
21-03-2018
POLÍTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: DISCUTINDO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE GESTORES PARA A DIVERSIDADE
Mônica Pereira dos Santos, Manoella Senna
1-17
28-08-2020
Gestão Democrática e Participação Familiar no Âmbito da Educação Infantil
Bianca Cristina Côrrea
01-04-2009
Gestão Democrática e Participação Familiar no Âmbito da Educação Infantil
Bianca Cristina Côrrea
15
19-06-2007
A relação família-escola como alvo das atuais políticas públicas educacionais: uma discussão necessária
Luana Ferrarotto, Maria Márcia Sigrist Malavasi
232-246
30-08-2016
Parcerias entre o Poder Público e a Esfera Privada como Instrumentos de Descentralização da Ação Estatal: diferentes perspectivas
Lucilene Rossi
35
04-02-2009
Terceira Via, Terceiro Setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil
Vera Maria Vidal Peroni, Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral, Luciani Paz Comerlatto, Marilda de Oliveira Costa, Maria Otilia Kroeff Susin
17
31-08-2009
Processos formativos em Psicologia Escolar na rede pública de ensino do Distrito Federal
Thiago Lacerda Guimarães, Claisy Maria Marinho-Araujo
e15[2025]
27-02-2025
Ação Empresarial e Educação Pública no Brasil
Liliene Xavier Luz
89
A ASSESSORIA PRIVADA DE GESTÃO EDUCACIONAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPINAS
Sara Badra de Oliveira
628-649
12-12-2016
Mudanças organizacionais na gestão da escola e sua relação com o mundo empresarial: aprofundamento da privatização na educação básica brasileira?
Theresa Maria Freitas Adrião, Teise de Oliveira Guaranha Garcia
432-448
22-12-2015
POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO: BREVE ANÁLISE SOBRE A “IDEOLOGIA DE GÊNERO”
Jozimara Assunção Camilo Alves, Célia Regina Rossi
1-15
28-08-2020
Gestão Escolar e Educação Inclusiva: uma parceria necessária e emergente na escola
Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gracilliani Rosa da Cunha
53
Refletindo Sobre o PIBID em Tempos de Desprofissionalização Docente
Carla Quintanilha Corrêa
167-182
29-04-2016
UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RIO CLARO-SP
Mariana Aparecida da SIlva, Maria Aparecida Segatto Muranaka
244-261
19-11-2017
PIBID-UNESP 2014 A 2016: A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA A PARTIR DE DADOS DE EGRESSOS
Maria José da Silva Fernandes, Sueli Guadelupe de Lima Mendonça
1-16
14-12-2020
Gerencialismo e avaliação em larga escala: análise da política de resultados na educação básica
Maria de Fátima Cóssio, Antônio Cardoso Oliveira, Aisllan Augusto Souza
137-155
18-12-2014
Pesquisa e formação profissional continuada: (em) caminhos da educação inclusiva
Carla Helena Fernandes
04-22
11-08-2014
A redefinição da gestão escolar a partir da concessão de bonificações docentes
Renata Cecilia Estormovski, Carmem Lucia Albrecht da Silveira
e11[2022]
04-04-2022
Ocupa escolas: assim também se produz currículo
Marinazia Cordeiro Pinto, Alice Casimiro Lopes
e54[2024]
01-10-2024
Fazer-se escola fazendo a cidade: as festas dos escolares em Nova Iguaçu (1916-1947)
Amália Dias
77-96
18-12-2014
A gestão escolar democrática no plano estadual de educação do Maranhão: fase inicial da implementação e desafios
Deuzimar Costa Serra, Maria de Fátima Sousa Silva, Francisco Romário Cunha de Araújo
e12[2022]
04-04-2022
A formação de professores na rede estadual paulista entre 1983 e 2006: uma análise crítica
Bruno Gonçalves Lippi, Marcos Garcia Neira
76-92
06-08-2013
A qualidade do ensino público e a privatização via Programa Mais Educação
Elisangela Maria Pereira Schimonek
490-503
22-12-2015
A produção acadêmico-científica da Educação sobre as imigrações no contexto da Educação Infantil
Jardielly Alencar Vasconcelos Martins, André da Silva Mello
e37[2025]
12-03-2025
A inclusão escolar no município de Araras: condições e perspectivas
Josiele Geovana de Lucca, Fernanda Vilhena Mafra Bazon, Daniele Lozano
340-356
31-08-2015
A Inserção da História e Cultura Afro-Brasileiras no Cotidiano Escolar: um estudo de caso
Davi Silvestre Fernandes Martins, Leila Maria Ferreira Salles
118-136
18-12-2014
“Sempre me sonharam”: o processo de subjetivação neoliberal em escolas cidadãs integrais na Paraíba
Thiago Calabria, Liliane Alves Chagas, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
e30[2025]
12-03-2025
AS RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva, Simone de Fátima Flach
505-528
14-12-2018
EDUCAÇÃO NO CAMPO, FORMAÇÃO DOCENTE E O PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: DIVERSIDADE TERRITORIAL EM DEBATE
Edwana Nauar Almeida, Waldir Ferreira de Abreu
1-18
14-12-2020
Universidade e formação de educadores ambientais críticos
Jéssica Nascimento Rodrigues, Aline Lima Oliveira, Edileuza Dias Queiroz
90-105
12-04-2013
A viabilidade da educação profissional integrada ao ensino médio como instrumento de efetividade da gestão pública voltada ao CASE-SM/RS
Valesca Azevedo Trindade, Daniel Arruda Coronel
e66[2024]
25-09-2024
Direito à educação e sistemas privados de ensino nas redes públicas: hipóteses para análise jurídica
Salomão Barros Ximenes
563-577
22-12-2015
Educação Superior no Brasil e as políticas de expansão de vagas do REUNI: avanços e controvérsias
Maria Célia Borges, Orlando Fernandez Aquino
117 - 138
13-04-2012
Relações entre o público e o privado na educação: o Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco
Vera Maria Peroni, Maria Raquel Caetano
520-533
22-12-2015
Produção acadêmica nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores
Adriana Dragone Silveira, Taís Moura Tavares, Marcos Aurélio Silva Soares
80-98
29-04-2015
DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM DIVERSIDADE SEXUAL
Cristiano Figueiredo Santos, Rosimeire Martins Regis Santos
140-161
02-04-2019
SISTEMA DE ENSINO APOSTILADO: UM “CAVALO DE TROIA”?
Raquel de Melo Giacomini, Clarícia Otto
157 - 174
27-04-2017
Soluções Educacionais para o Desenvolvimento Humano
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Reflexões Sobre a Educação do Campo na Perspectiva Pedagógica da Indignação
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312-325
31-08-2015
Adoção de “Sistema Privado de Ensino”: análise de dois municípios paulistas
Rosilene Rodrigues da Silva Souza, Frederico Rodrigues Póvoa Leal
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12-04-2013
O impacto do PISA na Produção Acadêmica Brasileira: contribuições para a discussão do currículo escolar
Adriana Dickel
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Programa de Educação de Jovens e Adultos Conquista a Cidadania Negada: a experiência de Bauru (SP)
Antonio Francisco Marques, Eliana Marques Zanata, Maria da Glória Minguili
A inclusão escolar do aluno com paralisia cerebral: a percepção dos professores do ensino fundamental
Neide Maria Fernandes Rodrigues de Sousa, Andresa da Luz Ramos, Francisco Pereira de Oliveira, Norma Cristina Vieira
e03[2021]
15-03-2021
Projeto Interventivo no Bloco Inicial de Alfabetização no Distrito Federal: “projeto envolvente e que traz resultados a curto prazo”
Benigna Maria de Freitas Villas Boas
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CRIANÇAS ACOLHIDAS INSTITUCIONALMENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?
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19-11-2017
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXECUÇÃO DO PRONATEC
Maria Luzirene Oliveira do Nascimento
549-562
22-12-2015
Formação de professores de Física: problematizando ações governamentais
Nilson Marcos Dias Garcia, Ivanilda Higa
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03-08-2012
EDUCAÇÃO INTEGRAL: DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO
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575-591
21-03-2018
Educação popular e pedagogia social: um encontro possível no caso de Porto Alegre?
Fernanda dos Santos Paulo, Patricia Rutz Bierhals, Isaura Isabel Conte
128-144
29-07-2013
Tendências na formação de professores da educação básica dos municípios paulistas: uma abordagem crítica
Isabel Melero Bello, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
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31-08-2015
Reformas Educacionais: consequências para os sistemas e para os trabalhadores em educação
Heleno Araújo Filho
45-58
A CRECHE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Márcia Regina Onofre, Andressa de Oliveira Martins, Cleonice Maria Tomazzetti
347-368
19-11-2017
As Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC na formação de Professores em Educação Sexual: O caso das E-Oficinas na I COES
Célia Regina Rossi, Dhilma Lucy de Freitas
96-118
09-04-2014
PIBID COMO EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES SUPERVISORES
Maria Mikaele Silva Cavalcante, Maria Adriana Borges Santos, Silvina Pimentel Silva, Heraldo Simões Ferreira
389-403
27-08-2019
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o “currículo em movimento” do Distrito Federal: contradições e subversões prescritivas
Francisco Thiago Silva, Alessandra Valéria de Paula, Kisy Gonçalves de Oliveira , Leilane Toledo Costa , Suzana Régia Oliveira Barbosa Silva
e33[2025]
12-03-2025
PROJETO JOVEM DE FUTURO: UMA TECNOLOGIA DO INSTITUTO UNIBANCO PARA A GESTÃO DE ESCOLAS PÚBICAS DE ENSINO MÉDIO
Regina Tereza Cestari de Oliveira, Maria Aparecida Canale Balduino
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22-12-2015
Formação de professores em colaboração: possibilidades de ressignificação das práticas pedagógicas
Elvira Cristina Martins Tassoni
e38[2021]
10-01-2022
A tuberculose e as perspectivas de promoção da saúde nas escolas
Lucia Maria Pereira de Oliveira, Maria de Fátima Lobato Tavares, Rosa Maria da Rocha
e39[2023]
30-05-2023
FORMAÇÃO CONTINUADA NO PNAIC: EVIDÊNCIAS DE PRATICISMO EM DEBATE
Cristiano José Oliveira, Luana Costa Almeida
26-46
02-04-2019
Vivências e desafios da universidade pública hoje: ensino remoto e presencial no Ensino Superior
Débora Luana Crestani Theodoro, Nandra Martins Soares, Elisabeth Rossetto, Andreia Peron
e16[2025]
27-02-2025
Sobre a legalidade da aquisição e uso dos “sistemas de ensino privados” na educação pública
Adriana Dragone Silveira, Vitor Mizuki
79-97
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: MOTIVAÇÕES, POSITIVIDADES E FRAGILIDADES DO PIBID EM MINAS GERAIS
Helena Maria dos Santos Felício, Claudia Gomes
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28-08-2020
Perspectivas do Banco Mundial para a formação de professores no Brasil: análise crítica
Willian Batista dos Santos, Sandra Valéria Limonta Rosa
176-194
18-12-2014
As Terminologias Especializadas como Ferramentas para Novos Indicadores em Educação
Lourdes Marcelino Machado, Graziela Zambão Abdian Maia, Andréia Cristina Fregate Baraldi Labegal
141
Inserção profissional do coordenador pedagógico: parceria colaborativa entre iniciantes e experientes a partir da pesquisa-formação
Ana Lucia Madsen Gomboeff, Laurizete Ferragut Passos
e45[2022]
13-12-2022
Resumos dos Trabalhos Apresentados no EPEA
69
Aprendizagem Cooperativa: uma Experiência no Ensino Médio Profissionalizante
Maria Terla Silva Carneiro dos Santos, Antônio Germano Magalhães Júnior, Maria de Lourdes da Silva Neta
247-263
30-08-2016
ENTREVISTA COM CIRCE BITTENCOURT
Diogo da Silva Roiz
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30-06-2020
AVALIAÇÃO DE APLICATIVO QUE TRABALHA CONTEÚDOS DE FILOSOFIA E SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO
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FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL
Bárbara Amaral Martins, Rosilaine Cristina da Silva
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12-12-2016
EM DEFESA DOS CURRÍCULOS PRATICADOSPENSADOS NOS COTIDIANOS ESCOLARES
Rafael Marques Gonçalves, Leonardo Ferreira Peixoto
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Ciclos, Progressão Continuada e Aprovação Automática: contribuições para a discussão
Regiane Helena Bertagna
73
04-02-2009
Profissionalização do magistério: do coletivo ao indivíduo, da transformação social à adequação dos sujeitos
Andréia Lopes Pacheco Vasques, Flavia Medeiros Sarti
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A formação inicial de professores de Ciências Naturais e educação inclusiva: caminhos já percorridos nas pesquisas
Matheus dos Santos Reis, Alex Souza Almeida, Francisnaide dos Santos Souza, Viviane Borges Dias
e11[2024]
12-12-2023
A atuação e a formação de professores em sociedades conectadas: profissionais da rede municipal de ensino em Passo Fundo – RS
Angélica Dalla Rizzarda, Sabrina Battisti
e19[2023]
28-02-2023
Aprendizagem Dialógica na Educação de Pessoas Adultas: denúncias e anúncios para a superação de obstáculos e busca para o desenvolvimento humano
Juliana Franzi, Fabiana Marini Braga, Carolina Cherfem, Roseli Rodrigues de Mello, Kelci Anne Pereira
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